中國國家藝術(shù)網(wǎng)訊：7月20日下午2點(diǎn)，聶暉應(yīng)邀在首都圖書館主講“讀字——發(fā)現(xiàn)漢字之美”。講座在聶暉的古琴獨(dú)奏《流水》中拉開，在參觀詩書畫展中結(jié)束，通過琴詩書畫立體呈現(xiàn)漢字之美，也展示了書畫家綜合的人文藝術(shù)追求。有讀者評(píng)價(jià)：“既是藝術(shù)的視聽享受，更是文化的精神盛宴”。
7月20日下午2點(diǎn)，集古琴欣賞、詩書畫展為一體、全方位、高品質(zhì)、新穎獨(dú)特、生動(dòng)有趣的聶暉“讀字——發(fā)現(xiàn)漢字之美”講座在首都圖書館舉行。有讀者評(píng)價(jià)：“既是藝術(shù)的視聽享受，更是文化的精神盛宴”。
講壇現(xiàn)場
講壇現(xiàn)場
嘉賓聶暉以一曲經(jīng)典、高雅的古琴《流水》拉開講座帷幕，她從琴談到樂，樂字就源于琴的形象。接下來，謝飛東從文化之根在文字、文字之根在象形、文字之變?cè)趦梢?、兩百字根涵萬事四個(gè)方面介紹了漢字的基本情況。聶暉生動(dòng)地講述了漢字的形音義之美。結(jié)合歷代書法精品和自己創(chuàng)作的作品，展示了篆尚縱、隸尚橫、楷貴斜、行貴折、草尚圓的審美共性；通過如笑、哭、愁、苦、輕、重等字介紹了漢字發(fā)音的表情性和表現(xiàn)力。
最后，謝飛東通過“大”、“天”、“立”解讀了古人頂天立地人為本的人本思想，通過“教”、“育”、“學(xué)”、“改”解讀了古人教育從娃娃抓起、黃荊棍下出好人的教育理念，通過忠恕、感應(yīng)、慈悲解讀了古人克己修身心為根的文化精髓。悲是解人痛苦，慈是給人快樂，因此，從己樂到人樂，從獨(dú)樂樂到眾樂樂，這就是中國人“樂”的追求。
觀眾在欣賞聶暉作品
“漢字的成長”聶暉、謝飛東詩書畫專題展共展出作品30余件，從甲骨文到金文、小篆、簡書、隸書、楷書、行書、草書、篆刻，貫穿漢字成長主要?dú)v程；工筆重彩人物、花鳥，寫意水墨山水，詮釋著書畫同源；既有傳世經(jīng)典書畫如《涂朱牛骨刻辭》、《薦季直表》、《儀禮簡》、《快雪時(shí)睛貼》、《自敘貼》、《聽琴圖》的臨摹作品，也有聶暉和謝飛東的創(chuàng)作作品；特別值得一提的是，創(chuàng)作作品所書寫繪畫的內(nèi)容多是他們?cè)瓌?chuàng)的古典詩詞、文賦、對(duì)聯(lián)，亦有摘錄于他們共同完成的《讀字》一書的漢字解讀。由這些精美的書畫作品，我們可以看到漢字從遠(yuǎn)古走來，一路變幻著身姿，展現(xiàn)著無窮的想像，透露著藝術(shù)的魅力，散發(fā)著智慧的光芒……
講座吸引了近200聽眾，前面有席地而坐的聽眾，后排有站著的聽眾。聽眾中有在國家圖書館作博士后研究的學(xué)者、有外國友人、有七歲的小朋友、有白發(fā)蒼蒼的老人。一位聽眾說，“從沒有聽過這么豐富的講座，有古琴、有書畫，小朋友上臺(tái)為我們展示大、人、尸、女等字，形象生動(dòng)，有故事、有解讀，引人入勝，沒機(jī)會(huì)走神。”