“傳承國之六藝 續(xù)寫晉江精神”
10月27日，“傳承國之六藝 續(xù)寫晉江精神”晉江市青年聯(lián)合會·青少年六藝嘉年華在晉江市五店市成功舉行。該活動由晉江團(tuán)市委、晉江文改辦主辦，晉江市青年聯(lián)合會、晉江市青年商會承辦，并得到晉江市五店市傳統(tǒng)文化旅游區(qū)的大力支持。
本次活動分為上下午兩場，嘉年華活動集現(xiàn)場展示、趣味運(yùn)動、文化體驗(yàn)于一體，通過穿戴古裝漢服、集體成童禮、國學(xué)禮儀教學(xué)、六藝趣味體驗(yàn)等形式，讓孩子和家長們進(jìn)一步了解感受晉江六藝文化的魅力。
養(yǎng)國子以道，乃教之六藝。為讓當(dāng)代青少年習(xí)國風(fēng)，見東方大國之風(fēng)范；承國德，立中華民族之風(fēng)骨，此次嘉年華貫通古今，重塑傳統(tǒng)，服務(wù)當(dāng)代。開幕式上邀請到晉江市傳統(tǒng)文化促進(jìn)會為到場的學(xué)童主持集體成童禮。儀式上100名學(xué)童共同正衣冠，以明事理；敬拜先師，以禮養(yǎng)正，以禮立人。
隨后由晉江青年聯(lián)合會主席、團(tuán)市委副書記張雯；晉江青年商會副會長張小聰；泉州旅游協(xié)會副會長、泉州建發(fā)國際旅行社有限公司總經(jīng)理?xiàng)钗橹T學(xué)子進(jìn)行朱砂開智，期望學(xué)子們耳聰目明，奮發(fā)學(xué)習(xí)。對當(dāng)代青少年的教育，不僅要注重智育仍要重視德育。在老師的指導(dǎo)下，每一名學(xué)童起筆描紅，通過“寫禮”的儀式感，感受出禮儀的豐富內(nèi)涵。
當(dāng)孩子們一起向父母行拜禮感謝父母養(yǎng)育之恩時(shí)，不少父母都備受感觸。真正讓孩子在傳統(tǒng)禮儀文化的洗禮下學(xué)會感恩。擊鼓明志后，孩子們大聲念出“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”來結(jié)束整個(gè)成童禮。
嘉年華活動現(xiàn)場宣揚(yáng)“晉江新六藝”，將禮儀教育、藝術(shù)熏陶、品格塑造、心理考驗(yàn)、智力挑戰(zhàn)等理念融入在活動挑戰(zhàn)中。
現(xiàn)場需要按照“任務(wù)書分布圖”的提示，分別抵達(dá)“禮、樂、射、御、書、數(shù)”，體驗(yàn)六藝內(nèi)容，集齊六個(gè)專屬書簽。六藝挑戰(zhàn)包括古箏學(xué)習(xí)、投壺體驗(yàn)、足球射靶、武術(shù)學(xué)習(xí)、樂高挑戰(zhàn)等，以任務(wù)闖關(guān)的形式寓教于樂，現(xiàn)場氣氛濃烈，歡樂不斷，每位孩子和家長都盡情享受著這場六藝文化的盛宴。
同時(shí)嘉年華還隱藏了神秘人任務(wù)，代表六藝、穿著漢服的神秘人隨機(jī)走動在五店市中，孩子們可前往找到神秘人進(jìn)行暗號對接，并需要成功進(jìn)行六藝問答才能獲得額外獎(jiǎng)勵(lì)。即增強(qiáng)了游戲體驗(yàn)感，又加強(qiáng)孩子們對六藝的認(rèn)知。
傳承國之六藝，續(xù)寫晉江精神。君子六藝，非朝夕之功。古人對于“六藝”的運(yùn)用終其一生，通過嘉年華各類寓意深遠(yuǎn)的活動希望引起家長在日常教育中對國學(xué)教育的重視，以及孩子對六藝精神的認(rèn)可，讓其受益終生，更好地發(fā)揮晉江六藝的文化功能和教育功能。