2020年11月17日,暄桐教室《從書法之美到生活之美——林曦老師的零基礎直播書法課》之「小楷寫經」報名開始。
漂亮的日常書寫 寬綽有余的人生
小楷很美,與我們也最親近。
一則在字。
它有筆底的功夫熟練后的快,卻不將就,小個頭里,有不省卻精致的動作與點畫,滿篇落成,連貫流暢書寫的氣息也在其中了。
一則在人。
寫字的人都會喜歡這樣的畫面,屋外惠風和暢或者風雨如晦,都有安安靜靜的一隅,有好聞的香,好喝的茶,好用的筆墨,用漂亮娟秀的蠅頭小楷抄寫一段經典、詩文,或是給親友的小信札、茶箋。
日子的美與靜好,莫若自處時的安心,這樣的狀態,是種清福,是中國傳統文人精神的一種物化,也是古往今來的讀書人,一直在向往和追求的狀態。
我們常說,要從寫字的美到生活的美。學小楷,也是在學最適用于生活日用的那一種書寫。那一刻,除了字很好看,生活也因為我們的諸般踐行,有了更美的精神氣息。
當它成為我們生活里,那一件親密而日常的事的時候,寫字這件事,便接近了它理想的樣貌。
暄桐教室「小楷寫經」課程學什么?
這次暄桐教室的小楷課程,主要分為兩部分:
一、學習和臨寫的次第
寫小楷,是一種典型的筆頭精細的書寫,為了寫出天真樸拙之意,需要從源頭去尋,次第而來,所以林曦老師會讓大家先從鐘繇與二王開始學起;了知古樸后,再進入唐代寫經的精熟,學其技術,而不致流俗;再學趙孟頫的《道德經》,學習他如何在前人的基礎上做取舍;最后學習王寵,也了解文徵明、祝允明等文人的小楷,體會他們對于書寫審美的心得與實踐:
于高古處站定:《宣示表》《洛神賦十三行》
熟稔精細,亦有福德:《心經》《靈飛經》
自我的美:趙孟頫《道德經》
登覽每座高峰:王寵、文徵明、祝允明
二、生活之美——花.茶.琴.棋.畫.詩.飲食養生
在《小楷寫經》的課程中,除了對小楷的學習,林曦老師希望大家也會了解和欣賞生活里的諸般美事。在傳統的智慧中,美好的生活,是不把快樂放在遙遠的地?,也不把此刻當作工具去換取?個結果,經由一些喜歡的事情,專注其中,由?筆一畫,一草?木,一杯?弦的當下,向生活周遭和更寬闊處生長、蔓延,長了技藝,也長了心力。所以暄桐教室會通過對古琴,圍棋,看畫,插花,喝茶,詩意,飲食與養生的了解,親近中國文人所奉行的那些生活方式,在其中,與他們的閑情與詩意相見,也照?那個?向往之的自己,找到愿意為之傾注、投入的事。八萬四千法門,門門都通往快樂。俗世?的功課與忙碌是生活的常態,而美是紛紜世界中,我們給?己的一種選擇。不假外求,能量聚集,此間?力的增?,令我們可以更好地與生活相待。
一些啟發 | 小楷的“貴”
除了好看,暄桐教室老師林曦還會覺得小楷之中,有一些可貴的東西。
“貴”從哪里來呢。
當然有其中的功夫。它雖小,細節、動作卻不少,更有疏密與開闔間的平衡與講究,并不含糊。有著豐富的層次與密度,并且精致好看的事物,總是會有著更高的價值。
有疏密與開闔的字是好字,有疏密與開闔的人生亦很重要。
小楷寫到后來,是熟練的快寫。這快,也來源于一種確定,是書寫的人對于規律、重點的心有成竹,于是可以主動地行進,而不必在每一筆之間停滯和確認。人生也如此,有疏密與開闔,即是有了選擇與舍得,心中知道一路中的重點是什么,每到一筆該如何,于是得以流暢無阻。
在小楷的課程中,林曦老師會帶領大家學習的“楷書之祖”鐘繇,曾說過一句“筆跡者,界也。流美者,人也”。他是對筆法十分癡狂認真的一個人,也知道得先有令筆跡確鑿肯定的“界”,才令人心中的意氣,得以自在流動。這樣的告知,是關于寫字的習練,也關于生活的心法——我們的心里,都很明白:此時,這字,我要寫成什么樣的,怎樣去寫。這個生活,重點為何,努力的方向在哪里。
小楷的“貴”,便在于這樣的道理與實踐吧。讓我們在這個小小的世界中,開始體會與習練吧。
歡迎大家一起來暄桐教室和林曦老師一起體會小楷之美～