中國(guó)國(guó)家藝術(shù)網(wǎng)訊：普通的樹枝、廢棄的紐扣、閑置的玩具……搖身一變，煥然一新。孩子們的創(chuàng)意奇思賦予了廢棄物品全新的面貌，讓作品充滿了生命力。有的極具視覺美感，有的體現(xiàn)了當(dāng)代藝術(shù)思維，有的富有哲思和創(chuàng)造力，讓觀展者驚喜十足。6月1日在稻香湖大美兒童世界親子空間開幕的“‘大師’啟點(diǎn)——溪云藝術(shù)慶兩周年教學(xué)成果展”上，來(lái)自溪云藝術(shù)150多位3至13歲學(xué)生的200余件平面、立體裝置藝術(shù)作品，為這個(gè)六一兒童節(jié)獻(xiàn)上了一份禮物。中國(guó)國(guó)家畫院信息中心主任魏廣君在看過作品后表示，“孩子們?cè)谶\(yùn)用各種素材進(jìn)行創(chuàng)作的時(shí)候，充滿想象力，而且素材的混合運(yùn)用非常棒，可見孩子的視覺和觸覺都能夠交互地使用，對(duì)媒材的特質(zhì)非常熟悉。我們能從中看到他們奇異的想法、創(chuàng)意和思考的脈絡(luò)。
開幕式現(xiàn)場(chǎng)
之所以有這樣的效果，來(lái)自溪云莫奈色彩課堂的李靖涵在開幕式上道出了秘密：“溪云的老師常常鼓勵(lì)我們要發(fā)揮想象力，希望我們都能創(chuàng)作出屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的作品，這樣的氛圍，讓我很愿意去大膽嘗試自己的想法。老師們還會(huì)帶我們?nèi)懮⑷ッ佬g(shù)館看展覽，讓我們從自然和經(jīng)典藝術(shù)作品中尋找靈感。課堂上我們接觸各種藝術(shù)創(chuàng)作材料和表現(xiàn)方式，從水彩、版畫、線描、泥塑、立體手工、綜合材料等方面，感受藝術(shù)創(chuàng)作的多元魅力。”
開幕式現(xiàn)場(chǎng)
通過藝術(shù)作品，人們不僅可以看到孩子們一種積極向上、憧憬未來(lái)、天真爛漫的精神氣象，同時(shí)也可以感受到他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中所經(jīng)受的煩惱、憂慮、困惑與迷茫。“這些參展的孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)了用藝術(shù)的方式表達(dá)自己的思想、情感、夢(mèng)想和樂趣，并且反映出幽默、詼諧、夸張等有趣的代際特征。這是一個(gè)真實(shí)的兒童的精神世界與內(nèi)心世界，也是家長(zhǎng)們閱讀和了解孩子們的重要窗口。相信小朋友們看到這些參展的作品，一定會(huì)引起他們強(qiáng)烈的共鳴，并露出會(huì)心的微笑。”溪云藝術(shù)中心校長(zhǎng)叢楠告訴記者。
展覽現(xiàn)場(chǎng)
展覽現(xiàn)場(chǎng)
溪云藝術(shù)中心自成立以來(lái)，一直秉行“藝術(shù)啟迪智慧”的理念，讓每個(gè)孩子都還原到種子的狀態(tài)，用藝術(shù)的表達(dá)方式培養(yǎng)孩子感受美 、欣賞美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力，并致力于將藝術(shù)美學(xué)融入到生活美學(xué)當(dāng)中，提升孩子的審美能力、思維能力和感知幸福的能力，培養(yǎng)他們的個(gè)性。談及此次展覽，溪云藝術(shù)中心副校長(zhǎng)張婷婷表示，希望通過持續(xù)舉辦高品質(zhì)和專業(yè)性的少兒公共教育活動(dòng)，使孩子們的藝術(shù)觀念、思想表達(dá)、探索實(shí)踐、綜合素養(yǎng)等在開放性的藝術(shù)活動(dòng)中不斷得到提高和發(fā)展，從而提升孩子們的藝術(shù)表現(xiàn)力和自信心。
據(jù)悉，溪云藝術(shù)根據(jù)孩子的年齡特征設(shè)有階梯性的系統(tǒng)教學(xué)，培養(yǎng)孩子大膽張揚(yáng)的創(chuàng)作，不限繪畫材料，讓孩子在繪畫中感知藝術(shù)、解放天性。除課堂學(xué)習(xí)外，注重研發(fā)美術(shù)館課程和寫生課程，讓孩子們吸收優(yōu)秀藝術(shù)作品的精髓，開拓眼界。同時(shí)，多名學(xué)員在PHE國(guó)際青少年書畫大會(huì)、金童星全國(guó)少兒美術(shù)大賽中獲得大獎(jiǎng)，學(xué)員作品在中國(guó)國(guó)家畫院美術(shù)館等國(guó)家級(jí)殿堂展出。