西方素描傳入中國，始于東西方文化交流，它促進了西式美術教育在中國的逐漸普及。早期留學歐洲歸來的藝術家們帶回來的素描教學方法對中國傳統的線造型方法及傳移摹寫的學畫方式產生了巨大沖擊和深遠影響。西方科學性的素描認識方式與造型手法在中國早期美術院校繪畫基礎教學中形成、新的教學模式并成主流。
20世紀70年代末，全國各大美術院校還沒有恢復高考的時候，我的家鄉東北小城遼源市文化館在幾位有名望的美術老師組織下開辦了美術學習班，繪畫學習活動就已蔚然成風了。學習班以素描、色彩、速寫為主要課程，招納學生。辦培訓為美術高考儲備了大量的生源。愛群兄就是那個時期始學素描的，專攻油畫藝術。他對素描的認知天生靈智，獨到的學習方法和素描表現技巧讓我們這些畫友好生羨慕，是當時我們心中的榜樣。在那個缺少學習信息來源的年代里，老師教畫是一個重要學習途徑，畫友中的高手更有感召力。在學畫的圈子里，他如同一個孩子王，身邊總是有一群朋友來來往往，結伴去火車站候車室畫速寫，坐在火炕頭上畫石膏和靜物，談畫論藝，學習交流。當大家還在為造型苦苦求索時，他已進入了形體塑造、空間處理的層面上了。
獨立的審美觀形成了他素描作品的獨特個性。在學畫那個時段里，我每次看到他的素描靜物、石膏像、人頭像都會受到啟發和激勵。對西方素描的學習，不是每個人都能順利過關的。特別對中國人來講，與生俱來的線造型意識根深蒂固，很難改變。而要客觀地認識黑、白、灰世界，掌握體面、空間的表現，是要有一個巨大的轉彎過程的。愛群兄在素描的學習上貌似輕車熟路，實際上付出了艱苦的努力和辛勤的汗水，并很快走出學習的困境，在眾多學友中脫穎而出。
20世紀80年代初，愛群兄順利考入吉林藝術學院油畫系深造。得名師指點，他的素描藝術更進一步走向成熟，他也成為油畫班里的尖子。從理論到實踐，在素描研究上，他積累了豐富的經驗，并將這些經驗應用于油畫創作之中。
多年來，他對素描藝術不斷加大研究力度，鍥而不舍，持之以恒，情有獨鐘。近期他在體驗生活過程中畫了大量習作，其用心用力的成果，令我為之感動。其作品各具特色，人物表情內在含蓄，構圖得法，刻畫精致，技巧純熟，用筆多變，造型厚重。他的現實主義素描作品中既有古典主義風范，又有時尚與當代審美意識，在光影與結構上又有新的探索，讓作品更具生命力及真摯的情感和極強的感染力。愛群的素描藝術繼承和發展了這門藝術之精髓，其作品更注重人物內心活動的表達以及表現形式上的出新。
回顧素描發展史，從文藝復興到歐洲17、18世紀古典主義，再到20世紀的現代派，名家輩出，已形成完整的素描體系，在21世紀的中國更有多樣化發展的趨勢，愛群兄便是這一藝術的傳承人。
繪畫是畫家一生的興趣所在，很多畫家從習畫那天起就埋下永不放棄的種子。愛群兄素描越畫越好，表現題材范圍越來越寬。今日展示的作品，精彩萬分，可喜可賀。志同者道合，我為仁兄力作與精神點贊！夫唯大雅，卓爾不群。
2021年2月21日
（作者：潘喜良 深圳大學藝術與設計學院教授）